2022年12月7日，随着最后一场培训——韶关市翁源县专场完成，由中国科协青少年科技中心主办，广东省科协事业发展中心承办的2022年青少年科学调查体验活动教师能力建设及交流活动（广东）落下帷幕。
因疫情影响，活动由线下改为线上线下相结合方式，共举办9场培训活动，包括1场线上的全省骨干教师培训，5场广州市的线上骨干教师培训，2场东莞市的线下骨干教师研讨，1场韶关市翁源县的线下专场培训。培训共吸引了全省各地近3000名教师参加，取得显著成效。
11月3日举行的全省骨干教师培训中，开通的腾讯会议室被挤爆，原定300人的会议室涌进了700多名教师，在紧急协调开通“广东科普”微信公众号视频直播后，先后有2000人次线上观看学习。
本次培训，关注东莞、佛山等珠三角城市经验，安排专家总结各市的成功案例，提升我省青少年科技教育工作水平，也紧抓偏远地区的工作推动，请有下乡支教、帮扶薄弱学校经验的教师传经送宝。活动还邀请了华南师范大学教育专家王小菁教授作活动的选题指导，开拓各校科技骨干教师的工作视野。各地区也十分重视这项培训工作，不少地区还专门组织本市教师集中观看学习。佛山市电视台也对活动进行了新闻报导。
梅州市组织专题学习
佛山市电视台晚间新闻报导
在韶关市翁源县的培训中，请来我省科技教育名师工作室的主持人对偏远地区学校讲解青少年科技教育工作的特色，开展工作的抓手和实施，给基层一线的科技教师带来实实在在的宝贵经验。中国科协青少年科技中心向该县赠送了近3万元的活动资源包，省科协事业发展中心则赠送了3000元的科普图书及挂图。
翁源县培训现场
本次培训活动，计划培训160人次，实际受益近3000人次。培训结束后，全省各地中小学校积极参与青少年科学调查体验活动。2022年参与实施学校368所，比2021年197所净增187%；参与学生60038人，比2021年25357人挣增237%；参与学生小组17890个，比2021年8895个净增201%。其中，广州市参与实施数77所，比2021年38所净增203%；东莞市实施学校132所，比2021年28所净增471%，参与学生人数43362人，比2021年9373人净增463%，提交小组报告13576项，比2021年5912项净增230%。
为提升本省师生参与积极性，我省今年继续组织了优秀作品评审活动，收到学生作品1078项比2021年369项增长292%，收到的教师作品588项比2021年203项增长290%。